El gobierno provincial consolidó este año el plan de infraestructura y fortalecimiento pedagógico más ambicioso de las últimas dos décadas. Con nuevas obras, mantenimiento sostenido y la creación de miles de horas y cargos docentes, la gestión busca equilibrar un sistema que venía con retrasos estructurales y demandas crecientes.
Neuquén atraviesa un punto de inflexión en materia educativa. Según informó el Ministerio de Educación, durante 2025 se terminaron, construyeron o renovaron integralmente 25 edificios escolares distribuidos en las siete regiones. Para la ministra Soledad Martínez, se trata de un cambio que no tiene antecedentes recientes: “Estamos en un momento histórico para la realidad edilicia del sistema educativo”, afirmó.
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La inversión pública respalda esa lectura. A partir de una renegociación de contratos y del rescate de obras paralizadas por Nación, la provincia destinó más de 10.400 millones de pesos para completar 26 proyectos que estaban detenidos. En paralelo, se mantienen en marcha 32 obras nuevas, con un presupuesto que supera los 90.000 millones de pesos.
El capítulo de mantenimiento también tuvo un salto significativo: las intervenciones de conservación y reparación en escuelas superaron los 27.760 millones de pesos, una cifra que busca asegurar el funcionamiento cotidiano del sistema mientras avanzan las obras de mayor escala.
La otra pata: más docentes, más horas, más acompañamiento
Junto con la obra pública, la provincia impulsó un reordenamiento pedagógico que modifica el funcionamiento interno de las escuelas. Durante este año se crearon 24.610 horas docentes, 1.076 cargos docentes y 294 de auxiliares, un volumen que no se registraba desde la puesta en marcha de la reforma del nivel medio.
La mayoría de esas horas están ligadas al nuevo diseño curricular de la secundaria, aunque también se reforzaron áreas críticas: duplas pedagógicas de Nivel Inicial, cargos para mejorar los procesos de alfabetización en primer grado y equipos de apoyo a la educación inclusiva.
Martínez señaló que, al asumir, el sistema tenía “un déficit importante” en la cobertura de horas previstas por los lineamientos curriculares. La creación de nuevos cargos busca saldar ese atraso y sostener las trayectorias educativas en todos los niveles.
Licencias, ausentismo y un dato que impacta en el presupuesto
El Ministerio de Educación registró además una fuerte caída en el uso de licencias médicas: 468 mil días menos que en 2024. Traducido a costos, representa un ahorro cercano a los 9.164 millones de pesos, equivalente —según la cartera— a la construcción de casi dos edificios escolares.
En materia salarial, Neuquén pagó con recursos propios dos componentes que la Nación dejó de transferir: el FONID y los fondos para la jornada extendida. Entre diciembre de 2023 y noviembre de 2025, la provincia desembolsó 59.064 millones de pesos para sostener el Incentivo Docente y Conectividad. A eso se suman 2.968 millones destinados a la jornada extendida, sin acompañamiento nacional.
Martínez recordó que el FONID está contemplado en la Ley Nacional de Educación y que la provincia continúa reclamando la restitución de esos fondos.