El IAPG, junto a YPF, entregó equipamiento para los talleres del CET 12 de Sierra Grande y firmó el acuerdo para sumar al CET 19 de San Antonio Oeste al Programa Piloto de Actualización de Contenidos e Inversión Educativa, una iniciativa que actualiza la enseñanza técnica según las necesidades de la industria del Oil & Gas y de los grandes desarrollos energéticos en la zona Atlántica de Río Negro.
El plan comenzó en 2023 con el Gobierno de Río Negro y la seccional Comahue del IAPG revisando contenidos de las especialidades Mecánica, Química, Electromecánica, Eléctrica y Electrónica. En esa primera etapa se seleccionaron establecimientos por matrícula, vínculo con áreas hidrocarburíferas y perfiles demandados por la industria, integrando a los CET 7 de Catriel, CET 9 de Cipolletti, CET 16 de Cinco Saltos y CET 8 de Allen. Ahora se suman el CET 12 y, mediante acuerdo con Southern Energy, el CET 19, alcanzando así seis escuelas técnicas en el programa.
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Durante el primer semestre más de 100 docentes recibieron capacitaciones y charlas con profesionales del sector y se concretó una inversión superior a $400 millones en equipamiento para talleres y laboratorios, junto con unas 120 horas de actualización. El componente práctico se fortalece con instrumental eléctrico y electrónico, kits de automatización y robótica, sistemas de laboratorio y prototipado, además de visitas a plantas industriales y prácticas profesionales para que el estudiantado aplique conocimientos en entornos reales.
La firma por el CET 19 de San Antonio Oeste se realizó en la propia institución con la presencia de la Secretaria de Energía y Ambiente, Andrea Confini, la Ministra de Educación y Derechos Humanos, Patricia Campos, el Gerente Ejecutivo de Proyecto de Southern Energy, Marcos Pourteau y el Director de Relaciones Institucionales y Administración del IAPG, Martín Kaindl. La incorporación prevé actualización de contenidos, capacitación docente, entrenamientos específicos y el desarrollo de habilidades blandas clave para la empleabilidad en la cadena energética.
Desde el Ejecutivo y las empresas destacaron que la articulación público-privada permite dejar capacidad instalada y formar los perfiles técnicos que demandarán los proyectos en marcha, con horizonte de trabajo a largo plazo. El objetivo inmediato es consolidar la modernización curricular y la dotación de equipamiento para que los talleres y laboratorios de las escuelas participantes acompañen el ritmo tecnológico de la industria.